Om mig

Jag som har utvecklat Högläsningsrallyt heter Malin Rosendahl och är grundskollärare med en magisterexamen inom IKT och lärande. Jag arbetar i dag vid Internationella Engelska Skolan (IES), där jag även har uppdrag som förstelärare, ämnesansvarig (Head of Department) och årskursansvarig (Head of Year).

Under mina år som lärare har jag haft ett särskilt intresse för elevers språk- och läsutveckling och för hur undervisningen kan utvecklas för att möta olika elevers behov. Högläsningsrallyt växte fram ur en utmaning i min undervisning. Jag upplevde att det var svårt att få tiden att räcka till för att ge alla elever den lästräning de behövde. Jag började därför fundera på hur jag kunde organisera läsningen på ett annat sätt, så att alla elever fick möjlighet att läsa regelbundet.

Lösningen blev Högläsningsrallyt, med korta, återkommande lässtunder i par. Det är ett arbetssätt som fungerar i klassrummet och är hållbart över tid. Samarbetet med hemmet har varit en viktig del av Högläsningsrallyt sedan starten. Jag ser regelbunden läsning som ett gemensamt ansvar där skolan skapar förutsättningar för lästräning och vårdnadshavarna bidrar genom att läsa tillsammans med sina barn hemma.

Min ambition är att sprida ett arbetssätt och ett läromedel som förenar regelbunden lästräning med undervisning i flera av skolans ämnen. På så sätt får eleverna möjlighet att utveckla sitt läsflyt och sin läsförståelse samtidigt som de fördjupar sina ämneskunskaper.